Když jsem to prvně slyšel z jeho úst, tak jsem si pomyslel, že si to může dovolit říkat, protože.. už je za vodou.
Že je to krásná představa, a ano, kdo by to nechtěl, ale...(doplňte si cokoliv).
Že je to něco pro "vyvolené" nebo až když má člověk...dost peněz, kopanců atd.
Ale o ničem takovém Mark přece nehovořil. Je natolik zkušený, že kdyby tam bylo "ale", tak by jej určitě zmínil.
Katka Králová na svém webu www.nevychova.cz uvádí pět sloves nevýchovy. Krom toho, že mi první čtyři dávají ohromný smysl a vlastně výchovu a vztahy uchopují takovým způsobem, jak to celý život cítím a vnímám jako správné, tak páté sloveso způsobilo můj "AHA" moment.
Zní totiž: Společně si to užít!
Tj. dělat vše (jednoduše) tak, aby to bylo pro nás i dítě HROU.
Život je tedy nádherná HRA.
Proto Ježíš říká: "Dokud nebudete jako děti, nevejdete do Božího království." Co to znamená? Sledujme, jaké děti jsou, jak žijí.
Přijímají vše v životě s lehkostí, důvěrou, vášní, naplno a v přítomném okamžiku.Všichni jsme to tak v dětství měli. Ale naštěstí jsme se to po letech "učení" odnaučili a předělali se na inteligentní roboty.
Když pozorujeme děti, všimneme si, že nemají naše dospělácké "ažpaky" (oblíbený výraz J.Čmolíka). Dělají, co je napadne hned, neplánují, radují se a jsou neúprosné v tom zapojit do hry i nás dospěláky. Tak se tomu přestaňme bránit, není to potřeba :-) Nikdo to po nás nechce :)
Přirovnání života ke hře počítačové můžeme nalézt v díle N. D. Walsche: Hovory s bohem. Analogie spočívá v tom, že také zde jsou dané podmínky a pravidla, ale děj hry (života) závisí zcela na nás. Všechny varianty jsou možné a scénář není daný.
Kolik zábavy plyne z toho, když si HRU a tedy život užíváme, popisuji ve svém článku Partička.
Hrát si, užívat si vše v životě, to je přece i pravý význam poslední ze Čtyř dohod M. Ruize.
Říká tam (slovy Jaroslava Duška): dělejme vše tak, jak umíme nejlépe.
No nejlépe je přece tehdy, když to děláme celou svou bytostí, tj. naplno, nerušeni, jakoby v tranzu a extázi, tj. naplno ponořeni do hry :-)
Znamená to tedy Dělejme vše jako při hře, čili: Nechť je nám život permanentní hrou
O symbolickém významu slovu HRA mluví krásně i Jarda Dušek ve své interprataci Páté dohody. Popisuje, jak slovo HRA mluví o vodě a ohni a jejich vzájemné hře, která vychází z počátku bytí a realizuje se v člověku.
Jinými slovy: Život, který vyšel z počátku a realizuje se v člověku, je HRA?
Hrát si je přirozenost života. Vzdělávat se v dětském věku při pasivním sedu v lavicích je tak vzdáleno hře (a potažmo svobodě), že dnes se už naštěstí přestáváme divit tomu, že to nefunguje a vracíme se k přirozenějšímu způsobu, škole hrou, tak jak to poprvé veřejně v našich končinách hlásal pan Komenský. Máme tady lesní školky, intuitivní pedagogiku, alternativní směry, Komenský 3.0 a spoustu svobodných škol v zahraničí. Průkopnickou školu Summerhill můžeme lépe poznat z nově vydané knihy SummerHill.
A konečně hrát si i v profesním životě je naplněním vize Svobody v práci, kterou u nás dlouhodobě prezentuje Tomáš Hajzler.
Dělejte co milujete, milujte co děláte. To přece znamená: Každá činnost ať je hrou.
A proto člověče:
HREJ
SI - UŽÍVEJ SI - RADUJ SE.
CO
TĚ NEBAVÍ, NEDĚLEJ.
BAV
SE U VŠEHO, CO DĚLÁŠ.,
TJ.
VŠE DĚLEJ TAK, ABY TĚ TO BAVILO.
|
Těším se na konkrétní zkušenosti vás, když jste si dovolili mít život jako hru.
P.S. Umíme být ještě dětmi?
P.S. Umíme být ještě dětmi?